FELIZ NAVIDAD

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2009 !

¡ESPERAMOS QUE PASÉIS

UNOS MÁGICOS DÍAS !

TALLERES EN CLASE

Las últimas tardes han sido muy interesantes.

Hemos disfrutado mucho en los talleres colaborando con los compañeros de 1 A y con la ayuda de unos voluntarios especiales: madres y padres.

El taller de decoración del martes nos sirvió para hacer un adorno que hemos colgado en el árbol de casa: bolas, estrellas, campanas... con nuestra foto, decoran ahora un poquito más el hogar.

Hemos ayudado a los compañeros en sus pequeñas dificultades.

En el taller de cocina hemos disfrutado con la nocilla. Ya sabemos untarla para hacer sandwiches y para seguir adornando el bimbo unas virutillas de colores y unos lacasitos. De esta manera hemos elaborado entre todos un dulce abeto.

Jeje, alguno no lo pudo evitar y decidió darle el bocado antes de la foto.

Como no, estas actividades han estado acompañadas de relatos navideños y villancicos. Uno que les encanta es el de El reno Rodolfo. Espero que os guste a vosotros también.

¡Muchas gracias a l@s voluntari@s por vuestra ayuda!

POR FIN... ¡NOTICIAS DE LOS ENANITOS DIGITAL!

Aquí os presentamos "Nouvelles des Nains" edición digital.
El ejemplar que quedará en la biblioteca con las noticias redactadas y elaboradas por todos.
Hemos pintado, recortado, pegado, repasado, redactado, escrito, editado... cada una de las páginas. Lo mejor... la variedad de temas que hemos podido tocar. Las formas variadas de los mapas (algunos parecen caras), cómo hacemos anuncios, la cantidad de deportes que no conocemos...
¡Esperamos que os guste!

JOYEUX NOËL

PETIT PAPA NOËL

C'est la belle nuit de Noël
La neige étend son manteau blanc
Et les yeux levés vers le ciel,
A genoux, les petits enfants,
Avant de fermer les paupières,
Font une dernière prière.

REFRAIN

Petit Papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier

Mais, avant de partir,
Il faudra bien te couvrir
Dehors tu vas avoir si froid
C'est un peu à cause de moi

Il me tarde tant que le jour se lève
Pour voir si tu m'as apporté
Tous les beaux joujoux que je vois en rêve
Et que je t'ai commandés

REFRAIN

Le marchand de sable est passé
Les enfants vont faire dodo
Et tu vas pouvoir commencer
Avec ta hotte sur le dos
Au son des cloches des églises
Ta distribution de surprises

Et quand tu seras sur ton beau nuage
Viens d'abord sur notre maison
Je n'ai pas été tous les jours très sage
Mais j'en demande pardon

REFRAIN

VIVE LE VENT

Sur le long chemin
Couvert de neige blanche
Un vieux monsieur s'avance
Avec sa canne dans la main
Et tout là-haut le vent
Qui siffle dans les branches
Lui souffle la romance
Qu'il chantait petit enfant:

REFRAIN

Vive le vent, vive le vent

Vive le vent d'hiver

Qui s'en va sifflant, soufflant

Dans les grands sapins verts...

Oh ! Vive le temps, vive le temps

Vive le temps d'hiver

Boule de neige et jour de l'an

Et bonne année grand-mère...

Joyeux, joyeux Noël

Aux mille bougies

Quand chantent vers le ciel

Les cloches de la nuit,

Oh ! Vive le vent, vive le vent

Vive le vent d'hiver

Qui rapporte aux vieux enfants

Leurs souvenirs d'hier...

Et le vieux monsieur

Descend vers le village,

C'est l'heure où tout est sage

Et l'ombre danse au coin du feu

Mais dans chaque maison

Il flotte un air de fête

Partout la table est prête

Et l'on entend la même chanson :

REFRAIN

NOTICIA DEL DÍA: ESTÁ LLOVIENDO

LLUEVE EN TODA LA CIUDAD. LA GENTE SE ESTÁ MOJANDO. VAN CON PARAGUAS. LOS COCHES SE ESTÁN MOJANDO PORQUE NO TIENEN MANOS Y NO PUEDEN COGER LOS PARAGUAS Y NO TIENEN UN PARAGUAS GRANDE.
- LOS COCHES NO TIENEN MANOS NI CARA, NI BOCA... NO SON PERSONAS.

LAS CASAS TAMBIÉN SE MOJAN Y EN EL SUELO SE HACEN CHARCOS QUE SI LOS PISAMOS NOS MOJAMOS. LOS COCHES PISAN EL AGUA Y SALPICAN A LA GENTE.

CUANDO HAY MUCHO AGUA SE VA POR LA ALCANTARILLA HACIA UN RÍO, VA POR LAS TUBERÍAS.
- NO, HACIA LAS CASAS, PARA QUE TODOS LOS NIÑOS TENGAMOS AGUA EN CASA.
- ES QUE EL AGUA SE MUEVE AL RÍO O A LAS CASAS?

Fuente: "Noticias de los Enanitos"

Y esa es nuestra duda de hoy, dónde va el agua tras caer dentro de la alcantarilla. Al río, a las casas o a las fuentes... ¡A ver quién se ha acordado de preguntarlo!Igual mañana el cuento del soldadito de plomo nos da una idea.

LOS CUMPLEAÑOS

Suelen ser así:

Le felicitamos a primera hora y nos cuenta su comienzo de día: cómo le han despertado, si le han dicho algo bonito...

Hablamos de cómo es (repasar el cuerpo humano nunca está de más) y cómo ha venido vestido, quizá ese día está especialmente guapo. Los ejercicio de observación y atención nos ayudarán a poder hacerle un retrato mejor.

Tras el repasillo que hacemos al cumpleañero, dedicamos un tiempo a pensar qué cosas bonitas le podemos decir. Lo más recurrente es guapo, precioso, pero poco a poco van saliendo más piropos: "eres buen amigo"; "nos gusta jugar contigo"; "eres alegre"; "te queremos"...

Con el retrato y las cosas bonitas que le "escribimos", le hacemos el regalo especial de parte de toda la clase.

El cumpleañero nos suele traer alguna cosa para compartir, hummmm!!! ¡¡¡qué ricos bizcochos, galletas, madalenas!!!... Q solemos regar con algunas canciones de cumpleaños, en castellano y por supuesto, en francés.

Y sobre todo, lo que más les gusta: ¡lucir su corona de cumpleaños!

ENTREVISTA A HERMINIA

HA VENIDO LA DE LUCÍA.

SE LLAMA Y ES MUY .

LE HEMOS HECHO UNA .

Fuente: "Noticias de los Enanitos"

El día anterior estuvimos preparando las preguntas que le tendríamos que hacer como buenos periodistas. Tras pensar en unas cuantas salieron cuatro temas centrales: Qué hace ahora, sus amigos, aficiones; La cocina: si le gusta, qué tal cocina, qué le gusta; Sus actividades cuando era niña, cómo era el cole...; y sus juegos y juguetes. A la hora de la entrevista hubo pequeños despistes pero gracias al guión no nos descentramos casi.

Herminia respondió con paciencia y buen humor todas las preguntas y de paso nos ayudó a plantearnos otras nuevas. ¡Un día tenemos qué aprender a jugar a las tabas!

Además nos trajo unos globos y un bolsón de caramelos.

¡Muchas gracias Herminia, por todo!

Ahora la entrevista ya forma parte del periódico de clase. Esperamos poder terminarlo esta próxima semana.

LOS ENANITOS

Aprovechamos para aprender una canción-poesía de los enanitos.

SEGUIMOS TRABAJANDO EL PERIÓDICO

Y va tomando forma... bueno, de momento contenido.

Hemos inventado noticias deportivas a partir de algunas fotografías, hemos realizado pasatiempos y adivinanzas en francés. Aprendimos algo de geografía observando los mapas del tiempo, viendo que no todos eran iguales y que los había con formas graciosas (como caras). También hay páginas dedicadas a la televisión, así que pudimos identificar algunos logotipos y programas. Observamos que hay otras partes que no son noticias ni nada de lo visto, hay un montón de anuncios, así que nos volvimos publicistas por un rato y comenzamos la campaña de "Una gota para Níger", y visto el éxito obtenido, igual nos plantemos una empresa de marketing...

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Ahora preparamos un objetivo importante, elaborar una entrevista para un invitado especial. ¡Ya os contaremos qué tal va!