UN CARNAVAL DE CUENTO DE HADAS...

Il était une fois un CARNAVAL des contes ...

Gatos, Ogros, princesas, príncipes, dragones, pulgarcitos, caperucitas, lobos... y hadas.


Y ¡qué bien que lo pasamos!

Aunque algunos iban un poco descentrados, asustados o enfadados... por lo general en clase caritas de alegría.

En cuanto me paseis las fotos las pongo, de momento, un adelanto aquí.

¡Gracias a todos por vuestra ayuda!

UN POQUITO DE RELAX

Entre tanto alboroto, juego, broma... hemos tenido un momento de relajación.

Empezamos relajando algunas partes del cuerpo de manera individual: Las manos. Contraemos y extendemos músculos de grandes zonas para comprender cuando hablamos de relajación. Luego nos tumbamos en el suelo y jugamos al Oso.



La historia cuenta que iba un cazador por el bosque cuando oye a un oso. El cazador piensa que si se queda muy quieto el oso no le hará nada, en cambio si se mueve se lo comerá. Todos se convierten en cazadores por un rato y la osa va uno a uno intentando hacer que se muevan. Primero con palabras, con caricias y cuando ya está por terminar con algunas cosquillas, pero todo de manera muy suave. Para ser el primer día ha sido muy grato ver que hemos tenido ¡9 ganadores! y alguno incluso se ha relajado demasiado y ha echado una cabezada.


El juego les ha gustado tanto que han decidido contarlo a los papás para poder jugar en casa. Aqui iremos puliendo el tema de la relajación.

SEGUIMOS DE CARNAVAL

Llevamos una semana... LOCA, LOCA!!

Tras la visita el viernes pasado del Vizconde de la Morcilla no paran las locuras en el cole.



Cada día una sorpresa nos anima a ser los más perfectos carnaveleros del 2009. Algo en la cabeza, jersey del revés, gafas, zapatos distintos, coloretes... Lo estamos pasando ¡GENIAL!

Además esta semana tuvimos otra visita especial. Nada más y nada menos que el mismísimo ¡Perrault! que nos contó cómo comenzó su afición por los cuentos y cómo fue recopilandolos.

Ahora ya estamos ansiosos por la llegada del viernes y poder ponernos los disfraces que hemos estado viendo por los pasillos. Os dejamos la canción que bailaremos para que la aprendais y nos acompañeis.




Sólo dar las gracias a los papás y mamás que han participado en la elaboración de los trajes. ¡Gracias!

CARNAVAL, CARNAVAL... CON PERRAULT

Vamos a celebrar los carnavales con ayuda de Charles Perrault. Para ello aprovechamos a escuchar cuentos tradicionales y cuentos versionados. Caperucita, La bella durmiente, Pulgarcito...

Las clases verdes tenemos la misión de dar a conocer el cuento de LE CHAT BOTTÉ así que nos disfrazaremos de gatos, ogros y princesas (no podían faltar)




Iremos leyendo los otros cuentos durante la semana.

Hoy Caperucita ha vuelto a ser devorada por el lobo, pero hemos descubierto que en "La verdadera Historia" el lobo quiere ser bueno y ¡se vuelve vegetariano!. Hay vesiones para todos los gustos, de hecho aquí os dejo una para adultos.

EXPERIMENTAMOS

El Ebro baja con fuerza y se oye hablar de la crecida, riadas, ríos desbordados.

Comentandolo ha salido el tema del color del río: Marrón.

Así retomamos el proyecto del agua con una pregunta interesante: ¿De qué color es el agua?

Hemos aprovechado para experimentar:

Y hemos llegado a la conclusión de que el agua no es azul como el mar, ni verde como el pantano ni marrón (como la del Ebro)... NI BLANCA!


Mirando através de los vasos, hemos descubierto que la veíamos del color del folio que había debajo. Luego la teñimos con pinturas y así llegamos finalmente a la conclusión de que el agua ¡No tiene color!


Con Carmen aprovechamos para hacer algunas degustaciones: sal, azúcar, limón y vinagre. (¡Vaya caras!.. para concluir que al agua no tiene un sabor dulce, ni salado... más bien sabe a ... AGUA. O como "dicen por ahí" no tiene SABOR.

Mañana con Silvia trataremos de averiguar a que sabe.... Ya os contaremos.

JUEGOS MATEMÁTICOS

Iré subiendo aquí los juegos interesantes relacionados con lógica matemática y numeración.

CONTAMOS BOMBILLAS:

LA CHANDELEUR

Estos días celebraremos LA CHANDELEUR. A ver que nos cuentan de ésta tradición francesa las seños de Francés.
Un resumen que he localizado cuenta que el día 2 de febrero, se celebra en Francia una tradición culinaria muy popular llamada "chandeleur". Era una celebración religiosa que se adaptó (como muchas) a la tradición gastronómica y que está muy viva en el seno de las familias francesas: ¡ es el día de los crepes ! La palabra Chandeleur tiene como origén "chandelle", en español "candela".

Recette des crêpes (Recette classique)
Prenez un grand saladier.
Mélangez 250 grammes de farine avec 1 cuillère à soupe de sucre semoule, 2 sachets de sucre vanillé et 1 pincée de sel et ménager un puits au centre.
Versez doucement 1/4 litre de lait à température de la pièce.
Battez vigoureusement 3 gros oeufs entiers dans un bol.
Une fois la pâte homogène, incorporez les vigoureusement, puis 3 cuillères à soupe d'huile de tournesol, ou mieux de beurre fondu.
Allongez à volonté, avec 1/4 de lait tout au plus.
Laissez reposer 1 heure, puis ajoutez un petit verre de bière et éventuellement une cuillère à soupe de rhum ou de fleurs d'oranger.
Pour faire des crêpes salées pour le repas, il suffit de reprendre la même recette et de supprimer le sucre.
Pour faire des crêpes ultra légères, supprimez le lait, remplacez-le par l'eau tiède ou de mélanger un verre de lait et un verre de bière.

Recette de crêpe pour la Chandeleur

Y Más en: Historia y receta

¡A JUGAR!

Los verdoques nos ayudarán a ir aprendiendo algunas cosillas.
Iré poniendo los enlaces en el apartado de Jugamos.


Podemos ir disfrazándolos para prepararles para carnaval.

BESOS, ABRAZOS, AMIGOS...

Estas han sido las palabras elegidas por los chicos y chicas de clase para definir o acompañar a la palabra paz.

Sus cabezas aún tienen la suerte de no poder ni imaginar el verdadero significado de la palabra guerra pero conocen los conflictos del día a día, la rabia, el egoísmo, el enfado, ... sentimientos que mal encauzados pueden tener consecuencias no deseadas, es por eso que la PAZ se trabaja en el día a día, en el patio, en clase, en casa.

Esta semana y de modo algo más especial trabajamos la paz con los compañeros del colegio.

Hemos estado construyendo un muro, aquel que podría separarnos en este caso simboliza la unión, el trabajo de todos para construir algo juntos. Un muro donde poder plasmar nuestras ideas de Paz.

Vimos el vídeo de "Puk y el muro" y comenzamos la construcción con los compañeros de la clase de 3 años D. También escribimos y dibujamos mensajes relacionados con la paz: besos, abrazos, amigos, compartir... que luego pegamos en el muro.

También podéis ver nuestra actividad aquí.

LA PAZ

Un guiño a la Paz para estos días.

Ya tenemos el making of de Les Nouvelles des Nains en la web del colegio.

POCO A POCO

Vamos recopilando información sobre el agua tanto de lo que nos vais trayendo como de lo que sabemos y compartimos en asamblea.
Hemos visto un vídeo del ciclo del agua que nos ha encantada, y de paso alguno cantaba una conocida canción.

NUEVO PROYECTO: EL AGUA

Hace unos días hablamos del agua de la lluvia, por dónde se iba de las calles, hacia dónde iba...

Estos días de la nieve que veíamos desahacerse en el suelo...

El agua siempre les motiva y a su vez nos permite tratar muchos temas: cuerpo humano, vida social, ecosistemas, medio ambiente ...

Teniendo aún el fenómeno expo en la memoria hemos decidido aprender más cosas del agua. Por eso os pedimos que nos traigais cosas relacionadas con el agua, cuentos, fotos, revistas, cd´s, páginas web o algún material para poder experimentar y aprender con ella estos días.

Como siempre, partiremos de las ideas que tienen los chicos sobre el tema así que a ver que información nos depara el lunes....

NIÑAS Y NIÑOS

DEBATE SURGIDO EN CLASE OBSERVANDO A UN COMPAÑERO.
(...)
Marian- ¿Y cómo tiene el pelo?
Niños-¡corto! Porque es un niño.
M- ¿No hay niños u hombres con el pelo largo?
N- Síiiii. Mi papá tiene el pelo largo.
N- Síii, y no es una niña, es un papá.
M- Entonces porque sabemos si somos niños o niñas.
N- Los niños no tienen coletas.
N- Síii, mi papá lleva una para ir a trabajar.
N- Y hay niñas que no se ponen coletas.
M- Hay mujeres que tienen el pelo corto, ¿no?
N- Sí, Pilar C. Tiene el pelo corto.
N- Sí, pero no es un niño
N- Es una seño,
N- Es niña, porque no habla como los niños.
M - ¿Y los niños hablan distinto que las niñas?
N- Síiiiiii
N- Nooooooo
M- ¿Hablan otro idioma, inglés... Francés....?
N- Noooooo
M- Entonces cómo hablan las niñas
N- Los papás hablan "así" (más grave)
M- Bueno pero no todos hablan así, las voces pueden ser más o menos graves.
N- Los papás tienen pelo en la cara.
N- Tienen barba
M-¿Todos?
N- No, mi papá no tiene barba.
N- No tienen todos porque mi papá se lo quita. Se afeita y por eso no tiene.
M- ¿Y las mamás no tienen?
N- Nooooo
M- Ah claro, porque también se afeitan ¿no?
N- Noooo, las mamás no tienen.
M- ¿y vosotros los niños tenéis barba?
N- Noooo
N- Nooo, pero cuando sea mayor tendré barba y me afeitaré como papá.
M- Y las niñas, ¿tendréis barba?
N- noooo, solo los niños.
(...)

Y la conversación siguió, como siempre, muy interesante...

LA VUELTA A LAS RUTINAS

LA VUELTA AL DÍA A DÍA ¡MUY ENTRETENIDA!

LOS REYES... PASAMOS LA MAÑANA CONTANDONOS TODO LO QUE NOS HABÍAN TRAÍDO LOS REYES, Y A PESAR DE LA INSISTENCIA EN CON QUIÉN HABÍAN ESTADO O SI HABÍAN TOMADO LAS UVAS, EN DOS MINUTOS YA SEGUÍAN HABLANDO DE SUS JUGUETES NUEVOS...

LOS CUMPLEAÑOS DE ALBA Y RUBÉN HAN MARCADO LAS ACTIVIDADES DE LA VUELTA AL COLE Y HAN DADO PIE A ALGUNOS DEBATES MUY INTERESANTES. POR QUÉ LAS NIÑAS SABEMOS QUE SOMOS NIÑAS Y LOS NIÑOS, NIÑOS...

LA NIEVE... QUE HEMOS ESTADO ESPERANDO CON MUCHAS GANAS, Y POQUITA PERO ALGO CAYÓ ASÍ QUE CONTENTOS Y COMO SIEMPRE, CURIOSOS...



LA GALETTE DE ROIS: NOS DIERON A PROBAR LA GALETTE DE ROIS, EL ROSCÓN HOJALDRADO CON EL QUE CELEBRAN EN FRANCIA LA LLEGADA DE LOS REYES MAGOS AL PORTAL. POR SUPUESTO CON SU SORPRESA ESCONDIDA Y UNA BONITA CORONA PARA AQUEL NIÑO O NIÑA QUE LA ENCONTRARA.
NOS ENSEÑARON TAMBIÉN UNA BONITA CANCIÓN QUE ACOMPAÑA AL ROSCÓN. LA GALETTE ESTABA DELICIOSA ASÍ QUE OS DEJO LA RECETA.

¡¡¡CHICAS Y CHICOS!!! ¡QUE LLEGAN LOS REYES!

Ya queda poquito... y de momento se pasearán por las calles de Zaragoza para saludarnos a todos antes de empezar esa noche de tan duro trabajo.

"Zaragoza tiene el honor de ser la única ciudad española a dónde llegan los Reyes Magos con todo su séquito.Con ella, recuperamos la leyenda que pertenece al mundo de la fábula y de la fantasía de los niños.Melchor, Gaspar y Baltasar desplazan a la mayor parte de su corte hasta nuestra ciudad . Más de 300 personas procedentes de diferentes rincones del mundo: con Melchor llegan del mundo asiático, con Gaspar de Europa, y con Baltasar de África.
Recorrido: Capitán Casado, Paseo María Agustín, Paseo Pamplona, Plaza Paraíso, Plaza Aragón, Paseo Independencia, Coso, Calle Alfonso y Plaza del Pilar
Salida : 17,45 h."

"La Cabalgata de Reyes es la expresión de la multiculturalidad de Zaragoza. Asia, África y Europa se funden en un espectáculo que acerca a los niños el sentido de la convivencia pacífica de los pueblos. La Cabalgata de Zaragoza recoge todo el mundo de fantasía y fábula que acompaña a la historia de los Reyes Magos.
Más de 300 personas participan en un desfile lleno de magia que concluye con la Ofrenda de los Magos en el Belén de la Plaza del Pilar. La Cabalgata Parte del Colegio Joaquín Costa, Baja por Independencia, Coso y Alfonso I"

¡ESPERO QUE DISFRUTEIS DE CADA CARITA DE ILUSIÓN DE ESTOS DÍAS!

FELIZ NAVIDAD

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2009 !

¡ESPERAMOS QUE PASÉIS

UNOS MÁGICOS DÍAS !

TALLERES EN CLASE

Las últimas tardes han sido muy interesantes.

Hemos disfrutado mucho en los talleres colaborando con los compañeros de 1 A y con la ayuda de unos voluntarios especiales: madres y padres.

El taller de decoración del martes nos sirvió para hacer un adorno que hemos colgado en el árbol de casa: bolas, estrellas, campanas... con nuestra foto, decoran ahora un poquito más el hogar.

Hemos ayudado a los compañeros en sus pequeñas dificultades.

En el taller de cocina hemos disfrutado con la nocilla. Ya sabemos untarla para hacer sandwiches y para seguir adornando el bimbo unas virutillas de colores y unos lacasitos. De esta manera hemos elaborado entre todos un dulce abeto.

Jeje, alguno no lo pudo evitar y decidió darle el bocado antes de la foto.

Como no, estas actividades han estado acompañadas de relatos navideños y villancicos. Uno que les encanta es el de El reno Rodolfo. Espero que os guste a vosotros también.

¡Muchas gracias a l@s voluntari@s por vuestra ayuda!

POR FIN... ¡NOTICIAS DE LOS ENANITOS DIGITAL!

Aquí os presentamos "Nouvelles des Nains" edición digital.
El ejemplar que quedará en la biblioteca con las noticias redactadas y elaboradas por todos.
Hemos pintado, recortado, pegado, repasado, redactado, escrito, editado... cada una de las páginas. Lo mejor... la variedad de temas que hemos podido tocar. Las formas variadas de los mapas (algunos parecen caras), cómo hacemos anuncios, la cantidad de deportes que no conocemos...
¡Esperamos que os guste!

JOYEUX NOËL

PETIT PAPA NOËL

C'est la belle nuit de Noël
La neige étend son manteau blanc
Et les yeux levés vers le ciel,
A genoux, les petits enfants,
Avant de fermer les paupières,
Font une dernière prière.

REFRAIN

Petit Papa Noël
Quand tu descendras du ciel
Avec des jouets par milliers
N'oublie pas mon petit soulier

Mais, avant de partir,
Il faudra bien te couvrir
Dehors tu vas avoir si froid
C'est un peu à cause de moi

Il me tarde tant que le jour se lève
Pour voir si tu m'as apporté
Tous les beaux joujoux que je vois en rêve
Et que je t'ai commandés

REFRAIN

Le marchand de sable est passé
Les enfants vont faire dodo
Et tu vas pouvoir commencer
Avec ta hotte sur le dos
Au son des cloches des églises
Ta distribution de surprises

Et quand tu seras sur ton beau nuage
Viens d'abord sur notre maison
Je n'ai pas été tous les jours très sage
Mais j'en demande pardon

REFRAIN

VIVE LE VENT

Sur le long chemin
Couvert de neige blanche
Un vieux monsieur s'avance
Avec sa canne dans la main
Et tout là-haut le vent
Qui siffle dans les branches
Lui souffle la romance
Qu'il chantait petit enfant:

REFRAIN

Vive le vent, vive le vent

Vive le vent d'hiver

Qui s'en va sifflant, soufflant

Dans les grands sapins verts...

Oh ! Vive le temps, vive le temps

Vive le temps d'hiver

Boule de neige et jour de l'an

Et bonne année grand-mère...

Joyeux, joyeux Noël

Aux mille bougies

Quand chantent vers le ciel

Les cloches de la nuit,

Oh ! Vive le vent, vive le vent

Vive le vent d'hiver

Qui rapporte aux vieux enfants

Leurs souvenirs d'hier...

Et le vieux monsieur

Descend vers le village,

C'est l'heure où tout est sage

Et l'ombre danse au coin du feu

Mais dans chaque maison

Il flotte un air de fête

Partout la table est prête

Et l'on entend la même chanson :

REFRAIN